Использование геоинформационных систем в экологических исследованиях школьников

Студенты и преподаватели Белгородского госуниверситета провели областной практический экспресс-курс для учителей общеобразовательных школ «ГИС-эколог-педагог».

В рамках реализации проекта «Внедрение цифровых технологий дистанционного и наземного мониторинга лесопокрытых земель в проектно-исследовательскую деятельность обучающихся образовательных организаций Белгородской области «ForestNet» в режиме видеоконференции был проведен областной практический экспресс-курс для педагогов «ГИС-эколог-педагог», посвященный вопросам использования геоинформационных систем в экологических исследованиях школьников.

В экспресс-курсе приняли участие более 90 педагогических работников образовательных организаций региона – пилотных площадок по реализации проекта.

В рамках проведённых занятий рассматривались общие понятия геоинформационных систем, каким образом и где они используются; внедрение цифровых технологий в повседневную жизнь в виде ГИС-сервисов: геолокация в мессенджерах, яндекс-карты, навигаторы.

Проводили лекционные и практические занятия преподаватели кафедр природопользования и земельного кадастра и географии, геоэкологии и безопасности жизнедеятельности института наук о Земле НИУ «БелГУ».

Информацию об основных системах координат и проекциях представил магистрант НИУ «БелГУ» Михаил Севрюков . Об основных типах поверхностей, используемых в ГИС, сообщила доцент кафедры географии, геоэкологии и безопасности жизнедеятельности НИУ «БелГУ», кандидат географических наук Ярослава Павлюк . Она представила, какие модели данных поверхностей используют для 3D визуализации и как создаются цифровые модели рельефа и местности.

О практическом применении основных геосервисов в проектной и исследовательской работе школьников рассказала ассистент кафедры географии, геоэкологии и безопасности жизнедеятельности НИУ «БелГУ» Ольга Саблина , познакомив участников экспресс-курса с мобильными приложениями и интернет-сервисами для создания карт – от самых простых, доступных школьнику начальных классов, до аналитических, позволяющих провести геомаркетинговый анализ.

На заключительных занятиях курса были представлены типы геоинформационных систем, находящихся в бесплатном доступе или в формате web-сервисов, предлагаемых для работы со школьниками.