РУМО в системе общего образования региона: подведены итоги, приняты новые решения

В БелИРО состоялось заседание регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Белгородской области, которое провел исполняющий обязанности ректора М.С. Шейченко.

О выполнении решений РУМО доложила проректор БелИРО Е.Н. Юдина.   Также Екатерина Николаевна рассказала о формировании цифровой зрелости школьников при реализации курса «Информатика» в начальной школе и пилотных классах основной школы.

Информатика (алгоритмика) была внедрена в обучение учеников начальных классов белгородских школ в качестве внеурочной дисциплины. Коллектив БелИРО подготовил программы повышения квалификации, провел курсы повышения квалификации. Было обеспечено материально-техническое оснащение курса, решены другие вопросы организационно-методические вопросы.

О том, действует система внедрения курса «Информатика» в Старооскольском городском округе, присутствующие узнали из выступления заместителя директора МБУ ДПО «СОИРО» Д.Д. Полякова. Дмитрий Дмитриевич напомнил, что институт выполнял координирующие функции. Каждый ученик получил необходимые учебные пособия, школы - необходимое материально-техническое обеспечение, с педагогическим составом проводились обучающие и консультативные мероприятия. Было интересно узнать впечатление Д.Д. Полякова, как родителя ученика: «Курс интересный, детям нравится, причем они в отдельных темах предмета разбираются лучше взрослых».

Опытом реализации курса внеурочной деятельности «Информатика» в начальной школе поделилась заместитель директора «Лицей №10» г. Белгорода Ирина Владимировна Шиянова. Лицей вошел в число пилотных школ по реализации проекта. В учебном заведении был разработан алгоритм внедрения, проведена разъяснительная работа с родителями и детьми, изучены регламентирующие документы. Детям нравятся предложенные в курсе задания, которые тесно связаны с программой основной школы. Информатика стала отличным подспорьем для учителей начальных классов, поскольку стимулируются универсальные образовательные навыки и компетенции (читательская грамотность, умение планировать свою работу).

Ирина Владимировна поделилась проблемами, с которыми пришлось столкнуться при реализации проекта, а также рассказала о путях решения. Например, благодаря системе наставничества удалось организовать обмен опытом между учителями информатики и учителями начальных классов. И.В. Шиянова уверена, что необходимо организовать мероприятия обучению технологиям работы, по обмену опытом, повышению квалификации.

Подробно о реализации курса «Информатика» в 5-6 классах на платформе «Алгоритмика» доложили учителя Новотаволжанской средней общеобразовательной школа имени Героя Советского Союза И.П. Серикова Шебекинского района Л.В. Афанасова и И.А.   Секирина. Как люди, непосредственно задействованные в пилотном проекте, они проанализировали сильные и слабые стороны программы. Среди сильных стороны -   использование логина и пароля от виртуальной школы; разработчики оперативно помогают решать технические проблемы, проводят обучение и индивидуальные консультации. Учителя отметили и отдельные недостатки, которые можно устранить.

Комментируя прослушанные выступления, М.С. Шейченко обратил внимание на низкие результаты, демонстрируемые школьниками в процессе сдачи экзамена в режиме ОГЭ, «об эффективности курса мы сможем судить через несколько лет».

С обстоятельным докладом «Целевая модель аттестации руководителей/кандидатов на должности руководителей общеобразовательных организаций: апробация и внедрение» выступила заведующий центром сопровождения аттестации педагогических и руководящих работников БелИРО Л.Н. Соловьева. Она представила как действующую модель, так и те изменения, которые будут внесены в ближайшее время.  Людмила Николаевна проанализировала отдельные этапы и процедуры аттестации: тестирование, выполнение заданий кейса, представления стратегии развития.

О результатах оценки компетенций руководителей общеобразовательных организаций Белгородской области в рамках мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций доложила заведующая лабораторией кафедры менеджмента общего и профессионального образования А.В. Логвинова.

По всем обсуждаемым вопросам были приняты соответствующие решения.